27. Schulwoche 29.und 30.4. / 2. und 3.5. 127. bis 130. Tag
![]() Heute haben Kinder im Schrank Knet entdeckt. |
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![]() Ausgestiegen. Ob er was lernt? |
![]() Er schreibt im Malprogramm eigene Geschichten. |
![]() Sie wollen auf dem Flur in aller Ruhe miteinander reden. Die Schaukästen sind auch Anlass. |
![]() Mit den Matten kann man bauen. Um 11 Uhr wurde die Sportstunde angehalten für eine Trauerminute für Erfurt. |
![]() Kein Gleichschritt |
![]() Im Zimmer ist jetzt auch ein fahrbare Tafel. |
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![]() Gesprächsführung |
![]() Biologie Im Stundenplan steht Deutsch |
![]() Er hat die Hand in Gips. Ich wollte ihm in die Jacke helfen. |
![]() Wir dürfen die großen Bälle mit benützen. |
![]() Peter baut mit der hospitierenden Lehrerin ein Mattenhaus. |
![]() Vereinbarungen finden |
![]() Immer näher an der offiziellen Schreibweise |
![]() Musterwürfel |
![]() Passt zum Aufgabenblatt mit Ergänzungen auf die Zehner im Zahlenraum Hundert. |
![]() Ich hab lange gewartet. Jetzt hat er ein eigenes Wort "erfunden". Da steht "Lampe". |
![]() Kinder die eine eigene Geschichte schreiben, rufen mir zu: Wie schreibt man...? |
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![]() Kommentarlos hab ich Großbuchstaben an die Tafel geschrieben.......... |
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![]() ernstes Gespräch |
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![]() Lernbereich Weltall, Fortsetzung |
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